許多家長一批評孩子就會情緒失控。所謂“愛之深,責(zé)之切”,我們的批評也往往會針對孩子本身,諸如“你真討厭!”“煩你了!”“有你這么個(gè)孩子真倒霉!”殊不知,這樣的話在無形中深深刺傷了孩子的心。
隨著孩子一天天長大,家長心里對孩子的期待與日俱增,于是,我們開始不自覺地拿自己的孩予和別的孩子比:對門家的小強(qiáng)和我們家小寶同歲,已經(jīng)會認(rèn)三百多個(gè)字了,我家小強(qiáng)斗大的字不認(rèn)識一筐;同事的孩子比我家小強(qiáng)還小,卻彈了一手好鋼琴;小強(qiáng)班的好幾個(gè)小朋友在英語比賽中拿了獎(jiǎng),我家小強(qiáng)只捧回了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)……
比來比去,家長的心里便失去了平衡。
我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,家長老是在拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比,那比來比去就只有一個(gè)字:差。
于是,小時(shí)候?qū)⒆游磥淼你裤皆谶@里化成了泡影,對孩子牙牙學(xué)語,學(xué)走路時(shí)的耐心蕩然無存。面對孩子,欣賞變成了指責(zé),殷切期盼變成了恨鐵不成鋼。在家長這種態(tài)度的影響下,孩子對家長的逆反心里也越來越嚴(yán)重,一來二去,親子關(guān)系受到了很大的影響。很多家長為了追求短時(shí)的所謂效果,采取棍棒教育的方法逼迫孩子就范。
經(jīng)常聽到家長這樣批評自己的孩子:“你看人家軒軒,你再看看你!”“人家都會,怎么你就不會!”這樣的教育,無疑給孩子這樣的暗示:媽媽不喜歡你,媽媽喜歡“人家”。
這樣無疑把孩子推到了一個(gè)孤島上,沒有愛的陽光,沒有溫暖的懷抱。我們可以想象到,孩子在這樣的環(huán)境下成長起來,人格將會是多么不堪。而一個(gè)連人格都不健全的孩子,怎么可能優(yōu)秀?